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基于网络环境下分析小学班级管理存在的问题及应对

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在信息技术稳步发展背景下"互联网+"育人形式已然成为教改出路之一,可有效综合信息化教育教学所需资源,在IT技术支持下提高教育质量,通过探析网络环境下小学班级管理存在的问题及应对措施,以期推动班级管理活动朝着数字化、信息化方向良性发展.

王伟如

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广州市增城区实验小学,广东 广州

网络环境 小学班级管理 问题 应对措施

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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