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小学班主任对学生进行德育的策略分析
小学班主任对学生进行德育的策略分析
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中文摘要：
小学阶段是学生的启蒙阶段,学生正在逐步形成价值观、世界观和道德观.同时,在社会发展的过程中,德育也是非常重要的,对于学生三观的形成起着引领作用.班主任作为学校德育的主要实施者和落实人,对于学生的成长非常重要.通过对日常的德育进行分析,总结当前德育方面出现的问题,提出具体的解决方法,旨在为小学班主任的德育提供良好的教学策略.
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作者：
龚芳芳
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作者单位：
苏州工业园区星湾学校,江苏 苏州
关键词：
小学
德育
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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