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新课程·小学
2019,
Issue
(12) :
7.
小学数学生本课堂小践行
张驰
新课程·小学
2019,
Issue
(12) :
7.
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小学数学生本课堂小践行
张驰
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作者信息
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长春市九台区纪家春华中心学校,吉林 长春
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出版年
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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