国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
提高小学数学课堂教学质量的有效方法研究
提高小学数学课堂教学质量的有效方法研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
社会在不断发展,教育在不断改革,小学数学教学中,相比教学进度,教师更加注重教学质量和教学效率.数学有很强的抽象性,小学生接触新事物的能力较弱,不能很好地掌握数学知识,导致课堂气氛不活跃,课堂教学质量较低.目前教师将研究重点放在如何能更好地提高小学生数学学习质量上.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘先民
展开 >
作者单位:
吉林省榆树市八号镇中心小学校,吉林 榆树
关键词:
小学数学
教学质量
问题
有效方法
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
2