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分析小学语文阅读课中的品读
分析小学语文阅读课中的品读
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中文摘要：
以分析小学语文阅读课中的品读为主要内容进行阐述,结合当下小学语文阅读教学实际需求,从善于抓住关键词,体会人物基本性格;品味经典语句内容,感悟文章情感;借助文本仔细品读,体会文本语言;通过文本知识品读,提升学生文本语言想象力这几方面进行深入探讨和分析,其目的在于提升小学语文阅读教学质量,旨在为相关研究提供参考资料.
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作者：
裴艳云
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作者单位：
吉林高新区新北实验小学,吉林
关键词：
小学语文阅读
自信品读
想象力
经典字句
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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