新课程·小学2019，Issue(12) ：16.

基于核心素养背景下的小学作文教学探究

潘晓晶
新课程·小学2019，Issue(12) ：16.
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基于核心素养背景下的小学作文教学探究

潘晓晶1
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作者信息

  • 1. 黑龙江省二道河农场学校,黑龙江 佳木斯
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摘要

写作是语文教学的"半壁江山",写作能力的高低直接关系着学生语文成绩的高低.如何提高学生的写作水平是值得每个语文教师研讨的重要课题.随着新课改的不断发展,核心素养成为语文教学的热门话题,主要包括阅读、写作能力;交际和表达能力等.而作文教学质量的提高离不开阅读和表达,由此可见,探究核心素养背景下的小学作文教学具有重要的意义.就这方面的话题展开论述,以期提高小学作文的教学质量.

关键词

小学作文/核心素养/教学探究

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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