国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学语文阅读教学存在的问题及改进措施研究
小学语文阅读教学存在的问题及改进措施研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
在过去的小学语文阅读教学活动中,由于教师设定的教学目标过于抽象以及采取的教学方法过于形式化,所以难以取得良好的教学效果.鉴于此,将结合教学实践,对小学语文阅读教学存在的问题展开分析,并提出一定的改进措施,希望能够全面提高阅读教学水平以及小学生的语文阅读能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
蔡京华
展开 >
作者单位：
吉林省长春市农安县实验小学,吉林 长春
关键词：
小学语文
阅读教学
问题
改进措施
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
被引量
1
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
