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绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
绘本阅读在小学语文写话教学中的运用
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中文摘要：
小学生写作是一个循序渐进的过程,从简单到复杂,从简单两句话到一段话,从可以用拼音到必须写字.教师应该在小学语文写话教学中充分应用绘本阅读,充分发挥绘本阅读的价值,间接拓宽小学生的知识面,提高小学生的思维逻辑能力,丰富小学生的语文知识库,从而提高小学生的写作能力.
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作者：
赵士红、毕明阳
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作者单位：
吉林省长春市农安县开安镇中心小学,吉林 长春
关键词：
绘本阅读
小学语文
写话教学
写作
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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