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优化小学语文朗读训练策略分析
优化小学语文朗读训练策略分析
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中文摘要:
俗话说:书读百遍,其义自见.在语文教学中,朗读具有非常重要的作用.如何进行朗读训练,提升学生朗读能力,是语文教育工作者要面对的问题.以小学语文朗读训练为研究对象,对朗读训练提出几点建议,希望对语文教学活动开展提供借鉴.
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作者:
刁梦
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作者单位:
新疆阿图什市第一小学,新疆 阿图什
关键词:
小学
语文
朗读训练
训练目标
出版年:
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(12)
参考文献量
1