新课程·小学2019，Issue(12) ：29.

通过深度学习 提升学科素养——略论小学语文阅读教学深度学习策略

张进琴
新课程·小学2019，Issue(12) ：29.
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通过深度学习 提升学科素养——略论小学语文阅读教学深度学习策略

张进琴1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市七里河区敦煌路小学,甘肃 兰州
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摘要

当前社会飞速发展,对知识的更新日新月异,原来对知识的机械识记已经不能适应时代的发展要求,尤其在小学语文阅读教学中,一定要重视深度学习能力的培养,促进学生知识的迁移,提升自身阅读素养.

关键词

小学语文/阅读教学/深度学习

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
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