新课程·小学2019，Issue(12) ：38.

小学语文教学对学生主体性的体现分析

韩莹筱
新课程·小学2019，Issue(12) ：38.
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小学语文教学对学生主体性的体现分析

韩莹筱1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市景泰县城北墩小学,甘肃 白银
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摘要

近些年,课程改革的理念在中小学教育中不断深入,以生为主的理念已经得到了广大教师的认同.对于小学语文教学而言,在教学活动中需要体现学生的主体性,让学生成为课堂中的核心,发挥自身的学习作用.不过,从目前小学语文教学的实际情况来看,学生的主体性体现并不明确.对此展开分析,探讨目前教学存在的问题,然后对体现学生主体性的教学方法提出几点建议,以供参考.

关键词

小学语文/主体性/教学问题/体现方法

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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