新课程·小学2019，Issue(12) ：54.

重视音乐欣赏 提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略

魏黎
新课程·小学2019，Issue(12) ：54.
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重视音乐欣赏 提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略

魏黎1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区一只船小学,甘肃 兰州
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摘要

音乐欣赏教学在培养小学生智力、情感等方面发挥着积极而重要的作用,新课程理念下的音乐教学要鼓励学生积极主动地进行音乐欣赏,了解音乐内涵,欣赏音乐的独特魅力,表达学生丰富的情感体验,进而提高学生的音乐素养.

关键词

小学音乐/音乐欣赏/教学策略

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出版年

2019
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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