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重视音乐欣赏 提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略
重视音乐欣赏 提升审美素养——小学音乐欣赏教学策略
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中文摘要：
音乐欣赏教学在培养小学生智力、情感等方面发挥着积极而重要的作用,新课程理念下的音乐教学要鼓励学生积极主动地进行音乐欣赏,了解音乐内涵,欣赏音乐的独特魅力,表达学生丰富的情感体验,进而提高学生的音乐素养.
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作者：
魏黎
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作者单位：
甘肃省兰州市城关区一只船小学,甘肃 兰州
关键词：
小学音乐
音乐欣赏
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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