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关于"你发现了什么"的认识与思考——以人教版小学数学三年级教材习题为例

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在人教版的小学数学课本中有一类习题叫"你发现了什么",为了充分发挥教材的作用,以此提高教学质量和有效培养小学生的数学学科核心素养,教师要正确认识到编写"你发现了什么"这一习题板块的意图,并加强对这一板块的教学思考.

张健生

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礼县洮坪镇中心小学,甘肃 陇南

小学数学 教材习题 编写意图 教学思考

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(12)
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