信息技术与小学语文教学的深入融合策略

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中文摘要：信息技术的飞速发展与广泛普及使得"互联网+教育"已经成为现代教育的基本特征,而小学语文作为教学教育的基本载体,也应该积极利用现代信息技术来提升小学生的语文能力与学习水平,切实利用信息技术便捷、实时、丰富等多个技术优势来全面优化语文课程的组织程序与实施效果.因此,小学语文教师要促使信息技术与学科教学实现深度融合.从以信息技术优化语文课程资源、以信息技术改善教学互动形式两个角度来分析小学语文教师应该如何以信息技术来组织语文教学活动.

作者：

杨玉华

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作者单位：

吉林省通化县实验小学,吉林通化

关键词：

小学语文信息技术融合策略

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量2