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融为一体 改善效果——关于小学数学与信息技术融合的教学探究

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作为小学学科中最重要的组成部分,小学数学对培养学生的灵活性、创造性、逻辑性以及抽象性思维等具有积极作用和现实意义.那么,在小学数学教学中,如何与信息技术完美融合,不断激发学生学习兴趣,突破传统教学的壁垒,改善教学效果,就此作一阐述.

唐丽萍

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甘肃省兰州市西固区福利路第三小学,甘肃 兰州

小学数学 信息技术 融合 探究

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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