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构建小学数学高效课堂的策略探讨
构建小学数学高效课堂的策略探讨
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中文摘要：
首先从趣味性、理解性、体验性三个角度入手,分析了小学数学高效课堂的构建原则;其后,从灵活应用多媒体资源、切实融入生活化元素两个方面出发,提出了构建小学数学高效课堂的可行策略.
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作者：
王海龙
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作者单位：
甘肃省陇南市礼县白河镇铨水小学,甘肃 陇南
关键词：
小学数学
实践活动
多媒体资源
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
2
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