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小学语文诗词教学如何培养学生的阅读兴趣研究
小学语文诗词教学如何培养学生的阅读兴趣研究
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中文摘要：
通过创设阅读情境,激发兴趣;设置悬念,调动好奇心;组织实践活动,活跃课堂三种培养途径进行研究.分析出小学语文诗词教学中培养学生的阅读兴趣,能够使学生更加深刻地体会到诗词的意境和诗意,感悟到作者的思想情感,有助于学生阅读水平和语文素养的提升.
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作者：
王书玲
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作者单位：
新疆阿图什市上阿图什镇乌恰小学,新疆 阿图什
关键词：
诗词教学
阅读兴趣
教学策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
3
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