小学数学课堂教学中学生倾听能力的培养

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中文摘要：多年的数学教学经验得出,培养学生的数学倾听能力对于提高他们的数学学习成绩和数学学习能力非常重要.究其原因是因为倾听是接受数学知识获取信息的重要途径,研究证明,人类获取知识途径之一便是倾听.鉴于此,小学数学教师在教育教学实践活动中,应该注重培养小学生在课堂中的倾听能力,借此提高他们的数学学习能力.此外,对小学数学课堂教学中教师培养学生的倾听能力展开了分析,在此基础上希望可以借此提高小学数学教学质量.

作者：

张振武

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作者单位：

德惠市边岗乡中心小学,吉林德惠

关键词：

小学数学倾听能力培养

出版年：

2019

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(12)

参考文献量2