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小学数学教学中课堂提问的优化探讨
小学数学教学中课堂提问的优化探讨
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中文摘要：
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学数学课堂教学中,做好课堂提问十分重要,通过有效的课堂提问,能够更好地优化课堂,保证课堂教学质量.因此,首先分析了小学数学教学中课堂提问存在的问题,然后有效探究课堂提问的优化策略,以供参考.
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作者：
杨波
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作者单位：
吉林省长春市农安县合隆镇中心小学,吉林 长春
关键词：
小学数学
课堂提问
优化策略
出版年：
2019
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子：
0.114
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(12)
参考文献量
1
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