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小学数学教学中存在的问题与质量提升措施探讨

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随着教育体制改革的深化,对于小学数学教学提出更高的要求.然而,当前小学数学教学中存在着教学方式单一、学生学习兴趣低下以及重点不明确等多种问题,这就要求教师应当按照新课程标准的要求积极转变传统落后的教学思想与教学方式,重视点燃学生的数学学习兴趣,从而保证小学数学教学质量与效果.首先分析了当前小学数学教学中存在的问题,并提出相应的解决对策,以供参考与借鉴.

翟艳华

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吉林省农安县前岗乡中心小学,吉林 农安

小学数学教学 问题 质量提升措施

2019

新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(12)
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