新课程·中学2013，Issue(9) ：110-110.

小议语文课的“精讲多练”

程发其
新课程·中学2013，Issue(9) ：110-110.
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小议语文课的“精讲多练”

程发其1
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作者信息

  • 1. 江西省婺源县中云中学
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摘要

“精讲多练”是老师讲得少又讲得好，是教师以自己的思维去调动、激发，诱导学生的思维，让学生在整个教学活动中积极主动、生动活泼地学习。总之，就是要求教师在教学过程中必须体现教师的主导作用和学生的主体地位的教学原则。这正是素质教育对语文课堂教学的基本要求。

关键词

语文/精讲多练/初中/课堂

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出版年

2013
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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