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德育教育,路径实现——高中音乐教育的德育功能及其实现路径

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在高中音乐教育教学的过程中教师要利用音乐课程为学生创造更多的美感体验,借助音乐教育的形式提高学生的道德素养,完善高中生的价值观标准,帮助其树立正确的价值观、人生观.从高中音乐的德育出发,利用科学化的路径提高高中音乐课程的教学质量,加快德育教学的实现路径.

张黎蕊

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江苏省扬中高级中学,江苏 扬中

高中音乐 德育功能 实现路径

2018

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2018.(4)
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