国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
关于工读学校学困生语文写作的教学方法与策略
关于工读学校学困生语文写作的教学方法与策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
工读学校的学生学习成绩与常规学校的学生相比较差,学习习惯也较差.这其中语文基础差,学习习惯不好的学困生更需要语文写作方面的训练.所以工读学校的语文教师需要改变原有的教学方式,进行有效教学从而提高学困生的语文写作水平,逐步改造学生.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
邹海平
展开 >
作者单位：
广州市新穗学校,广东 广州
关键词：
工读学校
语文写作
教学方法
出版年：
2018
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2018.
(6)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
