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核心素养导向下初中生自主性学习能力提升策略研究

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基于核心素养导向下,对初中生应当具备的核心能力进行了理论阐述,结合具体的教学案例,对当前初中教学中存在的问题进行总结归纳,分析初中生自主性学习存在的诸多不足,归纳了核心素养导向下初中生自主性学习能力的培养和提升的策略,以期为相关人士提供借鉴和参考.

彭晶晶

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驻马店市第一初级中学,河南 驻马店

核心素养 初中教学 自主性学习能力

河南省教育科学"十三五"规划课题驻马店市基础教育教学研究课题

2018-JKGHYB-14222018-JJYKT18089

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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