新课程·中学2019，Issue(1) ：6.

初中英语家校合作对学生学习效果的影响

王拉雅
新课程·中学2019，Issue(1) ：6.
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初中英语家校合作对学生学习效果的影响

王拉雅1
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作者信息

  • 1. 江西省鹰潭市第三中学,江西 鹰潭
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摘要

初中阶段,学生心智不成熟,处于叛逆期,如果仅仅依靠学校教育,则无法保证学生全方面提升,更何况英语一直以来都被中学生列为较为困难的学科,因此在学生学习英语的过程中,除了学校的教育之外,家长也应配合学校共同提升孩子的英语能力,这样才更有利于落实新课改的教学要求,满足学生的学习需要,全面提升中学生的英语素养.

关键词

初中英语/家校合作/合作方法

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基金项目

江西省教育科学规划办(18ZXZD010)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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