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初中英语家校合作对学生学习效果的影响
初中英语家校合作对学生学习效果的影响
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中文摘要：
初中阶段,学生心智不成熟,处于叛逆期,如果仅仅依靠学校教育,则无法保证学生全方面提升,更何况英语一直以来都被中学生列为较为困难的学科,因此在学生学习英语的过程中,除了学校的教育之外,家长也应配合学校共同提升孩子的英语能力,这样才更有利于落实新课改的教学要求,满足学生的学习需要,全面提升中学生的英语素养.
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作者：
王拉雅
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作者单位：
江西省鹰潭市第三中学,江西 鹰潭
关键词：
初中英语
家校合作
合作方法
基金：
江西省教育科学规划办
项目编号：
18ZXZD010
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(1)
参考文献量
1
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