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以情感为主题的初中英语教学组织设计研究
以情感为主题的初中英语教学组织设计研究
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中文摘要:
初中英语教学中引入情感策略,能够更好地激发学生对英语知识的兴趣,促使学生主动学习、热爱学习.初中英语教师应该重视情感策略的运用,从学生的兴趣、爱好出发,合理设计教学提纲,转变教学观念,以此促进我国初中英语教育的创新发展.
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作者:
栗民玲
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作者单位:
江苏省邳州铁富中心中学,江苏 徐州
关键词:
初中
英语
情感策略
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(1)
参考文献量
3