新课程·中学2019，Issue(1) ：18.

以情感为主题的初中英语教学组织设计研究

栗民玲
新课程·中学2019，Issue(1) ：18.
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以情感为主题的初中英语教学组织设计研究

栗民玲1
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作者信息

  • 1. 江苏省邳州铁富中心中学,江苏 徐州
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摘要

初中英语教学中引入情感策略,能够更好地激发学生对英语知识的兴趣,促使学生主动学习、热爱学习.初中英语教师应该重视情感策略的运用,从学生的兴趣、爱好出发,合理设计教学提纲,转变教学观念,以此促进我国初中英语教育的创新发展.

关键词

初中/英语/情感策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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