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农村初中生生物学习兴趣的调查与研究——基于对贵州安顺农村初中的调查

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对农村初中生生物学习兴趣的现状以及影响生物学习兴趣的因素进行研究与分析,探索激发和培养农村初中生生物学习兴趣的方法及对策.依据调查结果,结合新课程标准,从学生、教师、学校、家庭等几个方面提出了培养对策.

刘秀英

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贵州省福泉市福泉中学,贵州 福泉

农村 初中生 学习兴趣 影响因素 培养策略

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)
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