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新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
47.
初中语文现代文阅读教学模式分析
孙小丽
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
47.
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初中语文现代文阅读教学模式分析
孙小丽
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作者信息
1.
芜湖市三汊河初级中学,安徽 芜湖
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摘要
初中语文现代文阅读教学模式的改革与创新意义重大.首先简要分析了初中语文现代化阅读教学中存在的问题,接着提出了初中语文现代文阅读教学模式的策略,旨在全面提升初中语文阅读教学的整体水平.
关键词
初中语文
/
现代文阅读
/
教学模式
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出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
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1
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