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核心素养视野下初中地理教学策略有效性研究

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随着时代的进步与发展,我国教育水平也在不断提升.初中地理教学中也应当积极渗透和落实对学生地理核心素养的提升和培养,从而提升学生的地理学习水平,促进学生的全面发展.地理核心素养的培养已经成为现今初中地理教师需要思考和重视的关键问题,也是促进学生综合素质提升的基础.基于此,将简要分析核心素养视野下如何提升初中地理教学的有效性.

赵巧燕

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江苏省溧阳市燕山中学,江苏 溧阳

核心素养 初中地理 教学策略 有效性

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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