新课程·中学2019，Issue(1) ：59.

基于核心素养的优质化学教学策略探索

郑富强
新课程·中学2019，Issue(1) ：59.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 维普
  • 万方数据

基于核心素养的优质化学教学策略探索

郑富强1
扫码查看

作者信息

  • 1. 宁强县第一初级中学,陕西 汉中
  • 折叠

摘要

当前阶段,随着新课程改革的不断推进与深入,核心素养培养渐渐成为各学科教师的重要教学任务,对此,大多初中化学教师已经有了深刻的认知,但是受传统教育教学思想的影响,他们中很多人所采用的教学策略都难以助力以上教学目的的达成.基于此,现阶段的初中化学教师就需要不断基于具体学情进行教学策略研究与改进,以借助更加科学的多样化教学方式高效率提升初中生的核心素养.

关键词

初中化学/核心素养/教学研究

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文