新课程·中学2019，Issue(1) ：82.

数形结合在初中数学教学中的运用

王传通
新课程·中学2019，Issue(1) ：82.
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数形结合在初中数学教学中的运用

王传通1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市普兰店区第二十二中学,辽宁 大连
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摘要

在初中数学教学中运用数形结合的方法可以提高学生的学习效率,降低解题难度,提高教学效果.阐述了数形结合的概念,并分析数形结合对学生逻辑思维能力起到的重要作用以及在教学中运用的方法.

关键词

数形结合/逻辑思维/数学教学/运用方法

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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