新课程·中学2019，Issue(1) ：83.

浅析初中数学教学中课堂提问的有效途径

刘晓丽
新课程·中学2019，Issue(1) ：83.
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浅析初中数学教学中课堂提问的有效途径

刘晓丽1
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作者信息

  • 1. 内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第八中学,内蒙古 鄂尔多斯
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摘要

在初中数学教学中,较为普遍的一种常用的教学方式就是数学教师提出问题让学生回答.在初中数学教学中,好的数学问题能够有效引发学生的积极思考,协助学生进行探究性学习.课堂中的每个数学问题都有自身的作用,教师每个问题的提出都要有一定的目的,要进行合理的设计,按照一定的数学教学目标,使课堂提问有效,能够促进初中数学教学效率的有效提升.

关键词

初中数学/课堂提问/有效途径/研究

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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