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初中道德与法治教学需要融情入理
初中道德与法治教学需要融情入理
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中文摘要:
道德与法治教材编写的依据其实是《义务教育思想品德课程标准》《青少年法治教育大纲》这些文件及时初中生自身成长特点的综合考虑,因此道德与法治的教学就对学生知识能力、思想情感等方面的综合培养提出了要求,再加上基于班主任管理角度的思考,以情与理的结合简要谈谈初中道德与法治的教学理念,望各位同仁不吝建议或者意见.
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作者:
唐宗安
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作者单位:
广西贺州市昭平县五将中学,广西 贺州
关键词:
道德与法治
初中生
情
理
出版年:
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(1)
参考文献量
1