新课程·中学2019，Issue(1) ：97.

初中道德与法治教学需要融情入理

唐宗安
新课程·中学2019，Issue(1) ：97.
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初中道德与法治教学需要融情入理

唐宗安1
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作者信息

  • 1. 广西贺州市昭平县五将中学,广西 贺州
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摘要

道德与法治教材编写的依据其实是《义务教育思想品德课程标准》《青少年法治教育大纲》这些文件及时初中生自身成长特点的综合考虑,因此道德与法治的教学就对学生知识能力、思想情感等方面的综合培养提出了要求,再加上基于班主任管理角度的思考,以情与理的结合简要谈谈初中道德与法治的教学理念,望各位同仁不吝建议或者意见.

关键词

道德与法治/初中生/情/理

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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