新课程·中学2019，Issue(1) ：108.

"重"编随堂实验促进能力拓展

夏历
新课程·中学2019，Issue(1) ：108.
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"重"编随堂实验促进能力拓展

夏历1
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作者信息

  • 1. 宁波市奉化区溪口中学,浙江 宁波
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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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