新课程·中学2019，Issue(1) ：160.

构建互动课堂,给予学生舞台——初中生物的有效教学

刘谊
新课程·中学2019，Issue(1) ：160.
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构建互动课堂,给予学生舞台——初中生物的有效教学

刘谊1
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作者信息

  • 1. 重庆市江津第六中学校,重庆
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摘要

众所周知,教学活动是由教师的教和学生的学共同构成的.在初中生物教学活动开展中,教师起引导作用,学生发挥主体作用,二者的双向互动构成教学统一体.主要就初中生物教学中的师生互动策略进行详细说明.

关键词

初中生物/课堂教学/师生活动/教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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