国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
164.
小组合作学习在物理实验教学中的应用
孟洪祥
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
164.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
小组合作学习在物理实验教学中的应用
孟洪祥
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省滨州市邹平经济技术开发区实验学校,山东 滨州
折叠
摘要
在初中物理教学中,实验占据着至关重要的地位,并且,物理实验在培养学生的探究能力,强化学生的实践能力方面发挥着关键性的作用.因此,教师必须要注重实验教学的作用.同时,小组合作教学,不仅能够提高物理实验的效率,还能够提高学生的物理素养.因此,教师就要利用小组合作学习模式为学生构建物理实验课堂,从而强化学生的团队协作意识,提高学生的综合能力.
关键词
小组合作教学
/
初中物理
/
实验
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果