新课程·中学2019，Issue(1) ：180.

提高初中数学"探究活动"有效性的策略分析

朱玲玲
新课程·中学2019，Issue(1) ：180.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

提高初中数学"探究活动"有效性的策略分析

朱玲玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省溧阳市实验初级中学,江苏 溧阳
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文