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激发学习兴趣,打造体校初中物理高效课堂

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结合体校学生特点,从物理实验、物理与运动训练相结合、多媒体运用、改变教学方式、优化评价、和谐师生关系等方面对学习兴趣的培养进行了探讨,目的在于构建高效物理课堂,使学生学好物理.

车玮玮

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烟台市游泳训练中心,山东 烟台

体校学生 高效课堂 学习兴趣

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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