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关于初中生物高效课堂的探索与实践

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初中生物对于学生观察、分析能力的培养至关重要,影响学生今后的实践能力、动手能力,对学生今后的发展有着重要意义.分析目前生物课堂的教学现状,现从课堂设计、教学手段、生物成绩的评价方法等方面探讨如何提高生物课堂教学效率.

李志明

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山东省利津县北宋镇实验学校,山东 利津

初中生物 高效课堂 教学内容

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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