国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
190.
初中美术课堂有效教学的优化策略
黄萍
新课程·中学
2019,
Issue
(1) :
190.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
初中美术课堂有效教学的优化策略
黄萍
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市长寿川维中学校,重庆
折叠
摘要
提升初中美术教学质量,不仅可以提升学生的审美趣味,同时还能丰富当代中学生的精神世界,对于促进中学生身心健康成长来说具有重要意义.因此,在初中美术课堂中,教师应该不断在充分尊重学生主体地位的前提下,设计优质的课堂教学方案,优化美术教学手段,分配好理论教学和实践教学的比例,从而提升美术课堂效率.主要研究初中美术课堂有效教学优化的手段.
关键词
初中教学
/
美术课堂
/
优化策略
引用本文
复制引用
出版年
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子:
0.086
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果