新课程·中学2019，Issue(1) ：210-211.

山区学校如何才能创新驱动,走可持续发展之路

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新课程·中学2019，Issue(1) ：210-211.
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山区学校如何才能创新驱动,走可持续发展之路

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作者信息

  • 1. 浙江省诸暨市阮市镇中心学校,浙江 诸暨
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摘要

结合山区学校实际,深刻地体会到山区学校只有走可持续发展之路,才能成为教师发展事业的天地和学生成长的乐园,才能取得更多的教育成果.那么,如何实现山区学校可持续发展呢?关键是要树立科学的教育理念,全面提高教师队伍的素质,尽一切力量实施真正的素质教育.就山区学校的可持续发展问题谈谈具体的设想和措施.

关键词

创新/驱动/可持续/发展

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
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