新课程·中学2019，Issue(1) ：212.

初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

谭柳静
新课程·中学2019，Issue(1) ：212.
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初中班主任管理中的常见问题及改进策略探析

谭柳静1
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作者信息

  • 1. 广西来宾市兴兵区良塘乡初级中学,广西 来宾
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摘要

初中班主任是班级管理的主导者和实施者,一个善于进行班级管理的教师,必然可以带领班级学生上下一心,积极为了班级的荣誉建设和自身的知识储备而不断地改进自我.但是在当前我国的教育体系之下,班主任的管理工作还存在着一些问题,需要广大班主任教师积极探讨,探索出适合初中生健康成长的管理方案,以便于应对班级管理中可能出现的状况.

关键词

初中班主任/管理问题/改进策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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