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谈初中道德与法治课中的情感教育渗透

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在新课改的要求下,教师要在自己的教学过程中注重情感教育的渗透.众所周知,初中时期是学生辍学的高发阶段,在这一阶段,不少在校初中生都与社会上的青年保持联系.相关心理学家指出:当下,不少社会青年都存在着心理扭曲的现象,这也是导致学校暴力事件发生的重要因素之一.因此,为了保证在校初中生的心理健康,学校要开设道德与法治课程,教师在教学中将情感渗透其中,来增强学生的道德修养.

唐会

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四川省蓬安县金溪初级中学校,四川 蓬安

初中 教学 情感教育 必要性 措施

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(1)
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