新课程·中学2019，Issue(1) ：222.

情感教学在初中历史与社会教学中的有效运用

吴龙娟
新课程·中学2019，Issue(1) ：222.
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情感教学在初中历史与社会教学中的有效运用

吴龙娟1
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作者信息

  • 1. 浙江省龙泉市民族中学,浙江 丽水
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摘要

初中历史与社会教学中蕴含着丰富的情感教育素材,教师可通过充分挖掘教材中的情感因素,来激发学生的学习兴趣,提升学生的思想道德水平.在此基础上,教师可通过在教学中采用情感教学法,来激发学生的探究欲望,培养他们正确的世界观、人生观和价值观.对情感教学在初中历史与社会教学中的有效运用进行了重点探究,希望为初中历史与社会教学发展贡献一份力量.

关键词

情感教学/初中历史与社会/有效运用

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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