新课程·中学2019，Issue(1) ：223.

数学教学中的德育

袁金峰
新课程·中学2019，Issue(1) ：223.
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数学教学中的德育

袁金峰1
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作者信息

  • 1. 山东省东营市利津县陈庄镇中学,山东 东营
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摘要

现阶段,很多学科教师都兼任着班主任,可以说是扮演着双重角色,既承担着传道授业解惑的责任,又需要做好班级的管理和组织工作.很多教育工作者在实际工作中就如何协调好二者之间的关系,提高工作效率,作出了宝贵的探索.作为一名兼任班主任的初中数学教师,在研读了相关教育工作者探索结果的基础上,结合自身多年的实践教育教学经验和所掌握的理论知识,就初中班主任如何在课堂教学中进行德育这一问题做了较为系统的分析和研究.

关键词

初中数学/班主任/课堂教学/德育

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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