新课程·中学2019,Issue(1) :234.

新课改背景下初中生心理健康教育有效性策略探讨

曾燕平
新课程·中学2019,Issue(1) :234.

新课改背景下初中生心理健康教育有效性策略探讨

曾燕平1
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作者信息

  • 1. 广西壮族自治区北流市城西初级中学,广西 北流
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摘要

改革开放以来,随着社会主义市场经济的高速发展,物质生活水平逐渐提高的同时,人们的物质需求得到了极大的满足,但在高强度、快节奏的工作学习中,亚健康问题成为影响人们身心发展的首要问题,而在这其中,心理问题尤为突出.初中阶段是学生生理和心理逐渐成熟的关键时期,但不可否认的是,由于受到外界多方因素的影响,现阶段初中群体是心理问题频发的高危群体,这会对后期学生的成长及社会的发展产生不良影响,故此,解决初中生心理问题迫在眉睫.鉴于此,主要阐述新课改背景下初中生心理问题的具体表现,并针对造成中学生心理问题的主要原因进行了解决性策略探讨,以期为初中生身心积极健康地发展奠定良好的基础.

关键词

初中生心理/健康教育/具体表现/解决策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
被引量3
参考文献量2
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