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小说阅读与写作一体化在高中语文教学中的研究
小说阅读与写作一体化在高中语文教学中的研究
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中文摘要：
高中语文小说阅读和写作"一体化"应遵循整体化原则和适当性原则.整体性原则是指"一体化"训练作为片段式随文训练,既要紧扣单元各篇文本教学的共同点,使之与单元教材的习作要求相一致,又要与大作文结合形成整体的作文训练序列.适当性原则是指"一体化"训练要安排好阅读与写作训练的时间比例,最好是以片段训练的形式开展,要注意训练内容的难易度,并将写作训练有机地贯穿在讲读过程中.
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作者：
黄惠美
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作者单位：
广东省汕尾市陆河县河田中学,广东 汕尾
关键词：
小说阅读
写作
一体化
基金：
广东省教育科学规划课题
项目编号：
2017YQJK149
出版年：
2019
新课程·中学
山西出版传媒集团
新课程·中学
影响因子：
0.086
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
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