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将移动终端APP用于中学英语教学——以BOXFISH为例

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介绍BOXFISH的优势、对教学和学生带来的改变,反思使用中的问题,以促进新教学手段的接受并应用,在教学中更大程度上实现以学生为主.

李晓涧、穆莹莹、何艳丽

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洛阳市第四十三中学,河南 洛阳

BOXFISH 英语教学 应用 优势

课题类别一般课题

〔2018〕-JKGHYB-0847

2019

新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子:0.086
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(1)