新课程·中学2019，Issue(1) ：7.

基于学生核心素养培养的高中英语课堂导学研究

张文聪
新课程·中学2019，Issue(1) ：7.
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基于学生核心素养培养的高中英语课堂导学研究

张文聪1
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作者信息

  • 1. 河南省洛阳市第二实验中学,河南 洛阳
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摘要

如今,在我国教学制度不断改革的背景下,在高中英语课程教学中,综合语言应用能力成为其中的核心内容.基于核心素养培养理念下,在高中英语课堂教学中一定要满足"立德树人"的基本教育要求,从而才能促进我国基础教育的全面改革.主要基于学生核心素养培养的高中英语课堂策略进行了深入的分析,希望能为相关人员提供合理的参考依据.

关键词

学生/核心素养/高中英语课堂导学

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基金项目

2018年河南省基础教育教学研究项目课题成果(JCJYC18050349)

出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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