新课程·中学2019，Issue(1) ：19.

初中英语阅读教学策略研究

周栋
新课程·中学2019，Issue(1) ：19.
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初中英语阅读教学策略研究

周栋1
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作者信息

  • 1. 泰州民兴实验学校,江苏 泰州
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摘要

阅读在初中英语教学中占据着重要的位置,阅读教学可以拓展学生的知识面,提升学生的英语综合素养.阅读是学生获取知识的重要途径,不仅可以帮助学生准确地记忆词汇,而且还可以提高学生的英语写作能力.从引导学生掌握常用的阅读方法,提升学生的阅读能力;创设教学情境,激励学生在阅读过程中思考问题;介绍背景知识,加深学生对文章内容的理解三个方面入手,就初中英语阅读教学进行初步的分析与探讨.

关键词

初中/英语/阅读教学策略

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出版年

2019
新课程·中学
山西出版传媒集团

新课程·中学

影响因子：0.086
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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